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Come scrivere una lettera

La lettera è un tipo di testo intenzionale, nel senso che il mittente (colui che scrive la lettera), ha l'intenzione di entrare in comunicazione con un'altra persona, il destinatario (colui alla quale la lettera verrà indirizzata).

Lo scopo principale di chi scrive è quello di mettersi in contatto con il destinatario per motivi diversi: dare o ricevere notizie o informazioni; dare o chiedere consigli; fare o rifiutare proposte; esprimere sentimenti; esporre un problema; offrire o dare il proprio aiuto; stringere o rinnovare un'amicizia.


Scopo

Le modalità di scrivere una lettera variano a seconda dello scopo. Nelle lettere ad un amico si utilizza un linguaggio di tipo intimo-confidenziale e sequenze di tipo riflessivo. Nelle lettere in cui richiediamo informazioni o notizie o intendiamo esporre un problema si utilizzano prevalentemente sequenze di tipo descrittivo o espositivo-informativo e un linguaggio di tipo colloquiale, familiare; nelle lettere a una persona che non conosciamo utilizzeremo un linguaggio di tipo formale, accurato e preciso.

Caratteristiche della lettera


Luogo e data

Formula di apertura (intestazione)

Introduzione

Parte centrale o svolgimento

Conclusione

Formula di chiusura: saluti

Firma.


ESEMPIO N° 1

Lettera personale di tipo"formale"


Arezzo, 10 Settembre 2021 (LUOGO E DATA)

Gentilissima signora, (FORMULA DI APERTURA RISPETTOSA)

sono arrivato ieri sera dopo un lungo viaggio. Desidero ringraziarla (PRONOME PERSONALE "LEI") per la sua squisita accoglienza ed ospitalità. Ho trascorso ad Anzio una settimana meravigliosa che non dimenticherò mai. Spero possiate venirci a trovare anche voi, un giorno o l'altro. A me e alla mia famiglia farebbe molto piacere.

Rimango in attesa di una Vs risposta.

Cordiali saluti. ( FORMULA DI CHIUSURA RISPETTOSA)

Alessia (FIRMA)

ESEMPIO N° 2

Lettera personale "informale"



Arezzo, 10 Settembre 2021 (LUOGO E DATA)

Caro Riccardo,

sono appena arrivata a casa e ho già nostalgia delle vacanze trascorse insieme. (INTRODUZIONE)

Pensa che neanche volevo venire a trovarti. Pensavo che mi sarei annoiata a motre e invece! Non immagini quanto mi sono divertita.. E non faccio altro che pensare all'altra sera, quando mi sono "sbellicata" dalle risate perché ..... (PARTE CENTRALE O SVOLGIMENTO)

Fatti vivo presto, mi raccomando! (CONCLUSIONE)

Ciao, ciao e baci anche alla tua cara mamma! (FORMULA DI CHIUSURA)

Alessia (FIRMA)

OfficinaPop

La ginnastica mentale. Ricordare con facilità.

Per ricordare qualcosa occorre prima assimilare quel dato cioè "codificarlo". Poi bisogna "metterlo in memoria" fino a quando serve e a quel punto "richiamarlo".  Dobbiamo distinguere però la memoria visiva da quella verbale. Se ad esempio dobbiamo imparare la strada da fare per andare a scuola possiamo guardare la mappa (memoria visivo-spaziale) oppure possiamo ricorrere alle indicazioni verbali (memoria verbale).  1) Ricordiamo più facilmente se, quando memorizziamo, utilizziamo sia la memoria verbale sia la memoria visivo-spaziale. I ricordi sono come i fili di lana di un maglione, più l'intreccio è fitto e meno probabilità abbiamo di generare buchi; lo stesso è per la memoria, se ciò che si vuole tenere a mente, è legato ad immagini mentali, sarà più difficile smarrirlo.  2) Ricordiamo più facilmente se colleghiamo ciò che stiamo cercando di imparare a cose che già conosciamo. Quando studiamo, se riportiamo ciò che leggiamo o ascoltiamo alle conosc...

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