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Minecraft

Minecraft è un videogioco di avventura. E' uno dei videogiochi più venduti e diffusi, pubblicati in modo indipendente. I giochi come Minecraft - che non impongono una struttura rigida ma consentono l'esplorazione e l'espressione creativa - possono essere utili per l'apprendimento, perché stimolano il pensiero critico, la risoluzione dei problemi e il pensiero sistemico ovvero permettono di apprendere in che modo le cose funzionano insieme. Consigliato: da 8+

Come si gioca?

La prima cosa da fare nel gioco è creare un mondo e dargli un nome. Dopo di che si inizia ad esplorarlo e durante l'esplorazione lo si costruisce. Nel corso del gioco, si possono incontrare personaggi ostici, come ragni, zombi e creature nere con occhi luminosi.

Minecraft offre tre modalità di gioco: Adventure, Creative, and Survival. Ognuno ha quattro livelli di difficoltà.

Minecraft è sicuro per i bambini?

Minecraft può essere giocato in modo molto sicuro se si gioca da soli senza interazioni con gli altri. Diversamente, giocando in modalità multiplayer, i bambini potrebbero essere esposti ad un linguaggio forte, al bullismo e persino all'incitamento all'odio. Per evitare queste situazioni , il modo migliore è giocare su di un server personale creato da qualcuno che i bambini conoscono; in alternativa, trovare server con bravi moderatori o server solo per bambini.

Minecraft offre inoltre un'edizione didattica utilizzabile anche in classe.

Approfondimenti: Parents' Guide to Minecraft

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Come scrivere un racconto

Scrivere un racconto vuol dire, esporre esperienze reali o costruzioni di fantasia, ovvero produrre testi che riferiscono fatti, azioni, avvenimenti che si svolgono nel tempo. Per scrivere un buon racconto è necessario organizzarlo secondo una trama precisa articolata in quattro momenti: presentazione di una situazione iniziale esposizione di un fatto, di un evento che complica e rende problematica la situazione iniziale sviluppo della vicenda con processi di miglioramento o di peggioramento situazione finale o conclusione in cui la situazione iniziale appare modificata.  I vari fatti devono essere collegati oltre che dalla successione temporale (prima - durante - dopo), anche da relazioni logiche. Nel racconto, inoltre, assumono rilevo particolare il luogo e il tempo in cui vivono i personaggi. L'esposizione di esperienze reali Raccontare un'esperienza personale che abbiamo vissuto realmente significa, non solo narrare in prima persona fatti, avvenimenti accaduti in uno spaz...

Giocare con la matematica

L'intelligenza numerica - cioè la capacità di manipolare, capire, ragionare, attraverso il complesso sistema cognitivo dei numeri e delle quantità - può essere potenziata proponendo al bambino l'esecuzione di compiti o lo svolgimento di attività che possano sviluppare il concetto di quantità e la capacità di conteggio. Contare il numero di beni presenti nel carrello della spesa o effettuare il pagamento dei beni acquistati alla cassa del supermercato controllando che la cassiera abbia dato correttamente il resto, sono alcune delle molte azioni quotidiane, che possono essere utilizzate per lo sviluppo dell'intelligenza numerica nel bambino. Oltre a cià esistono molti giochi tradizionali amati dai bambini che offrono un valido supporto in tale direzione. A titolo esemplificativo i classici giochi di carte come scopa, rubamazzetto, ecc., sono giochi che attivano importanti processi sintattici, semantici e lessicali oltre a sviluppare diverse capacità come la capacità di ricon...

L' attenzione

L'attenzione è la capacità di selezionare le informazioni Quotidianamente i nostri sensi sono colpiti da una miriade di informazioni e non potremmo sopravvivere se, il nostro cervello, non fosse in grado di selezionare le informazioni che vogliamo sottoporre alla nostra attenzione. Questa capacità di ritagliare solo una parte delle informazioni su cui concentrare la nostra attenzione dipende dai lobi frontali. Concentrare l'attenzione nel tempo E' l'emisfero cerebrale destro però,  che ci permette di mantenere l'attenzione viva nel tempo, ed è grazie ad esso che riusciamo a rimanere svegli guidando di notte, oppure a portare a termine una lettura che riteniamo noiosa.  Concentrarsi su una sola attività Un altro compito di cui i  sistemi cerebrali dell'attenzione sono responsabili, è quello di regolare il "volume" di altre parti del cervello. Quando dedichiamo la nostra attenzione ad un senso riduciamo l'attività nelle zone-cerebrali responsabili di...